استراتيجيات تدعم استقلالية التلميذ أثناء الانتقال بين الأنشطة

تجمع هذه المكتبة أربع استراتيجيات تساعد التلميذ على تنظيم انتقاله بين الأنشطة التعليمية، من فهم ما تغير في الوضعية وتحديد الحالة التي ينبغي الوصول إليها، إلى تقدير زمن الانتقال وترتيب خطوات الإنهاء والتجهيز. اختر الاستراتيجية التي تريد فهمها، ثم انتقل إلى المقال المرتبط بها لمعرفة وظيفتها وكيف يمكن دعم استعمالها في القسم.

بدل الاستمرار في التصرف وفق متطلبات النشاط السابق